教师培训

教师专业化发展

教师培训包含理论基础与教学实践两部分，提供四大领域的培训课程和资源支持，
理念引领，“陪伴式”成长，持续支持并促进教师专业化发展。

课程与教育理论

线上线下培训模式

学科教学法

线上线下培训模式

学科素养发展

线上线下培训模式

案例分析与教学实践

线上线下培训模式

从0-1，陪伴式成长

国际化学校案例——成都狄邦肯思学校

  • 打造科创基地学校

    根据自身课程特色(PBL、SEP、5E等)，并结合学校教学特色，打造特色的“科创基地学校”。

  • 软硬件全面支撑

    研发专家团队通过“听课’到“评课’到“教课”的环节，帮助学校深度打磨课堂内容和教师水平。并与学校共同打造STEAM特色教室的环创设计。

  • 强大的配套教学资源

    为教师提供全套的教学资源，教师可以从教师手册中快速备课，并且学习日志中，提供了学生学习目标和过程性评价量表。还有丰富的PPT教学展示与实验材料包。

融合共创科创特色学校

民办学校案例——无锡市英禾双语学校

  • 融合并凸显科创特色

    将SEP(科学与工程实践)特色完全融入每节课中，并在课程与活动中凸显工程特色，让学生从小建立工程思维能力。

  • 深入学校“教学评”过程

    ILP研发专家团队在学校教师备课阶段就开展教师培训，并定期深入学校听评课、开展教师培训与教研活动，还提供教学展示与互动交流。

  • 帮助学校带队比赛

    帮助在机器人赛事上取得了优异的成绩，在全国、省、市、区级各类科创比赛和科普活动中有获奖。

ILP已为全国多所国际化学校、民办学校及公立学校提供服务，
与教师协同形成学习共同体，推动教师终身学习和专业自主发展。